Educación Infantil (Segundo Ciclo)
De 3 a 6 años
Es la etapa que se desarrolla de 3 a 6 años, su finalidad es que los alumnos adquieran las bases del desarrollo físico, sensorial, intelectual, emocional, social y espiritual.
Utilizamos una metodología basadas en los descubrimientos de las ciencias neurológicas con los principios metodológicos que de ellas se derivan, estas contribuyen al desarrollo integral de la persona.
Nuevas instalaciones de Infantil
PRIMERA FASE
de la mano de g+f arquitectos
Educación Infantil
Segundo Ciclo (3 años, 4 años y 5 años)
El centro ofrece en esta etapa una educación integral basada en el desarrollo y estimulación del lenguaje y del pensamiento, en el paulatino control corporal y del movimiento y en la maduración afectiva y social.
Además, se propicia que los niños logren una imagen positiva y equilibrada de sí mismos y adquieran la necesaria autonomía personal que les haga descubrir las distintas características físicas y sociales del mundo que les rodea.
Atendemos a la diversidad de alumnos con NEE y altas capacidades, favoreciendo la inclusión de todos en una sociedad diversa.
La evaluación forma parte del proceso evolutivo, está basada en la observación directa y sistemática y permite determinar en qué medida se han alcanzado los objetivos propuestos, haciendo los ajustes convenientes.
El clima del centro es de cercanía, acompañamiento y valoración de esfuerzo y superación personal en mutua colaboración familia- escuela. La fiesta, alegría y buena relación son fundamentales para que los niños acepten con agrado la educación que se les ofrece.
Para conseguir estos fines, el Colegio cuenta con un profesorado altamente cualificado, identificado con el carisma y proyecto educativo de centro, y ofrece numerosos servicios orientados al desarrollo integral del niño y de la niña y el asesoramiento a las familias.
Más abajo os detallamos algunas de las actividades, proyectos y pilares en los que basamos la educación impartida en nuestro Centro.
Proyectos y pilares
de nuestra educación
Otros proyectos
de nuestra labor
COLABORACIÓN FAMILIAS
Creemos en una educación en la que escuela y familia están muy unidas, por lo que promovemos la participación activa de las familias en actividades del centro: Hambre de cuentos, talleres y colaboración en distintos proyectos.
DESAYUNOS SALUDABLES
Apostamos por una alimentación sana y variada e intentamos que los niños adquieran hábitos de vida saludables. Cada día de la semana está estipulado que tipo de desayuno se puede traer (fruta, lácteos, galletas….)
ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
El departamento ofrece un servicio de apoyo y asesoramiento tanto a profesores como a las familias y a los alumnos en las tres etapas Realiza también labores de prevención y detección de posibles dificultades de aprendizaje.
PROYECTO BEDA
En Ed. Infantil contamos con cuatro sesiones de inglés, una de ellas con un auxiliar nativo. Son clases activas y dinámicas en las que el alumno se divierte aprendiendo otro idioma a través de canciones, cuentos, juegos y actividades muy motivadoras.
NUEVAS TECNOLOGÍAS
Integramos el uso de las nuevas tecnologías en el aula facilitando el aprendizaje de una manera activa y motivadora. Contamos con pizarra digital en el aula de usos múltiples.
Proyecto
BEDA
Proyecto de bilingüismo para los centros de Escuelas Católicas de la Comunidad de Madrid.
Haz click en las imágenes donde te detallamos la información más importante.
